Les bases de l'apprentissage de la lecture

[Tess]

Mon Loulou, 6 ans, entre à la grande école en septembre! Chouette, il va apprendre à lire.
Mais voilà: sa petite copine de classe sait déjà lire.
Alors j'ai dit à mon Loulou que je lui apprendrais à lire pendant les vacances...
Je viens donc chercher vos bons conseils de professionnels. J'aimerais trouver un support genre "cahier de vacances" qui aille à l'essentiel, qui donne les bases.
J'ai vu qu'il existe plusieurs méthodes "théoriques"(globale, syllabique) et aussi des méthodes toutes faites dans le commerce mais je préfère pas me lancer là-dedans.
Donc si vous connaissez un petit livre sympa et succinct!

Je précise que je ne suis pas une mère tyrannique qui veut que son gamin ait 3 ans d'avance, sache nager à 4 ans et compter jusqu'à 100 000 à 5

[Krissdevalnor]

Je ne sais pas si Manon est une amie ou quelque chose comme cela mais sachez qu'il va ennuyer fort si vous lui apprenez à lire avant l'école. L'école c'est fait pour apprendre ce genre de chose. Et moi même qui est appris à lire toute seule avant "la grande école), je me suis ennuyé tout mon CP.

[Tess]

En fait, il essai tout seul. Je l'ai entendu entrain de déchiffrer l'imagier de sa soeur: "T I G R E c'est tigre, G O R I L L E c'est singe"
Donc, j'ai bien envie de l'aider.

De plus, les parents n'aiment pas trop qu'on leur dise que leur rôle se limite à livrer leurs enfants vaccinés et en bon état de marche à l'Education Nationale.

[Krissdevalnor]

Peut être mais il va quand même s'ennuyer, après tu fais ce que tu veux.

[Marquise]

Je ne suis pas tout à fait d'accord avec toi, Kriss.
Ma fille a demandé à apprendre à lire tôt, elle aussi (voir ses parents toujours en train de lire doit aider !). J'ai donc fouiné dans les rayons de Chapitre, et j'ai trouvé une méthode de lecture qui me plaisait (c'est-à-dire celle avec laquelle j'ai appris à lire, soit : B + A = BA). On a fait les leçons au fur et à mesure de ses demandes et sans jamais la forcer. A la fin de l'été de ses 6 ans (qu'elle n'avait pas encore), elle savait déchiffrer seule des petits livres pour enfants. Elle a abandonné les leçons avec les syllabes difficiles comme sion, tion etc...mais elle a appris très vite ce qui lui manquait à l'école.
Et elle ne s'est jamais ennuyé en CP, car son instituteur lui donnait des leçons plus avancées.
Tess, je pense en tant que maman, que si ton loulou est demandeur, tu peux te lancer dans cette aventure sans complexe, à condition bien sûr de respecter les demandes et le rythme de ton fils, et de ne jamais le forcer. Cela ne nuit pas à la scolarité, et ne remplace en rien le travail admirable des instituteurs. (Belgarion ne sera peut-être pas de mon avis ! )

Aujourd'hui, ma fille est en CM2, et lit un livre en une ou deux soirées. Comme moi à son âge, elle adore Alice Roy !
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On ne sait jamais ce que notre malchance nous a évité de pire. Cormac McCarthy

[Soleil*]

Si la petite est demandeuse, pourquoi ne pas lui apprendre !
Je savais déjà lire en fin de maternelle. Je me rappelle que l'institutrice (de maternelle) me donnait des trucs à faire supplémentaires par rapport aux autres, pour que je ne m'ennuie pas. Bon, après, vu que je savais aussi compter et écrire, j'ai sauté le CP, donc je ne sais pas si la petite ne va pas s'ennuyer vraiment trop. Mais ce serait vraiment dommage je trouve de la freiner maintenant !!
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Il s’évanouit tout doucement à commencer par le bout de la queue,
et finissant par sa grimace qui demeura quelque temps après que le reste fut disparu.

[Krissdevalnor]

Effectivement, juste que moi j'ai eu un très mauvais souvenir du CP. Il ne m'ont pas fait sauté le CP, ma prof était pas super et je me suis vraiment ennuyer. Mais s'il demande tu ne vas pas lui privé la lecture quand même !

[Tess]

Ah, merci les filles vous me rassurée! J'ai moins l'impression d'être une horrible mère qui veut apprendre à lire à son fils! Même son père m'a dit que se n'était "pas notre rôle" (ah bon, on fait juste restauration et blanchisserie).
En plus, il a la même maîtresse depuis 2 ans et elle a vraiment fait un super boulot: il sait écrire toutes les lettres en attaché et peut former des mots si on lui dicte, il fait des petites additions et des soustractions de tête. Et il y a au moins une petite fille de sa classe qui lit, donc même s'il a un peu d'avance, il ne sera pas tout seul.

Sinon, Marquise, as-tu la référence de la méthode dont tu parles?

[Krissdevalnor]

Moi mon premier livre c'était "lulu sur la planète Axa". J'en garde un excellent souvenir. Tu pourrais lui apprendre à lire toi même avec B+A=BA. Enfin personnellement j'ai jamais appris à lire alors...

[Crazy]

Celui-ci est un must have.

C'est avec ça que j'ai appris à lire
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Crazy
Modératrice et Dictatrice Adjointe
Il ne faut pas confondre ce qui est personnel et ce qui est important (Terry Pratchett)
J'ai un blog, et maintenant, j'ai publié un roman

[Tess]

[Belgarion]

[lily cocci]

Garion, les GS que j'accueille à la médiathèque utilisent les Alphas. pourquoi est-elle controversée ? (simple curiosité)

[Marquise]

[Krissdevalnor]

[krys]

ah tiens moi aussi j'ai sauté le CP... du coup j'ai jamais appris à écrire ^^
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Fantasy can become reality (Stratovarius).

[Belgarion]

Jaipasdepseudo est instit si ma mémoire est bonne

Alors pourquoi... je ne sais plus trop, mais je pense que c'est une question de difficulté entre le passage des personnages (si charismatiques) aux lettres réelles d'une part, et du fait que les sons complexes ne sont absolument pas abordés. Les Alphas ne font que le B.A. BA.

Ceci dit, c'est très pratique pour des élèves complètement paumés dans les écrits... ou les GS qui ne sont pas encore vraiment dans la lecture. Personnellement, je n'ai strictement rien contre ^^
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Co-administrateur du Coin des Lecteurs ; Rédacteur et correcteur des Chroniques de l'Imaginaire ; Membre de l'Association Tolkiendil

[Tess]

[Marquise]

[Tess]

Pas de plage non plus, nous qui sommes à 15km...on a ressorti pulls et jeans!

[Marquise]

Ah oui, effectivement.
Crazy va encore me crier dessus car je fais un HS (pas taper !!) mais j'espère juste qu'il fera meilleur en Août car on y monte une semaine en vacances !
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On ne sait jamais ce que notre malchance nous a évité de pire. Cormac McCarthy

[Jaipadepseudo]

Je n'ai jamais eu de grande section ni de CP, je ne suis pas un expert des méthodes de lecture. Je peux cependant constater ce que cela donne en aval. J'ai participé à des "clubs coup de pouce" qui consistent à aider des enfants qui ont quelques difficultés à acquérir les bases de la lecture.
Mais dans ton cas Tess, il s'agit de satisfaire une demande de ton enfant. cette demande est assez fréquente à cet âge, en tout cas pour les enfants qui ont un accès à la culture et au livre en particulier.
Ton fils reconnaît des lettres ( il est prêt pour le B-A BA) et identifie des mots ( il est prêt pour la globale). La plupart des instits de CP mélangent les deux car elles sont indissociables. Vu qu'il est prêt tu peux naturellement jouer ton rôle de parent désireuse de voir s'épanouir son enfant... et les risques sont très limités.
Je me dis que peu importe le bouquin que tu choisiras, cela dépendra avant tout de sa motivation et de la tienne. Le travail a la maison est essentiel, il a donc , selon moi, sa place en amont du CP.Mais pas sous forme de "travail". L'aider à lire ( car c'est bien de cela dont il s'agit , tu ne vas pas faire classe, cela n'a rien à voir) est une étape parmi d'autres (la propreté, l'éveil, le langage oral, le coloriage, le vélo, le foot, le scooter, la despé, le premier baiser, les exams, l'acnée etc...) et tu ne vas pas freiner des quatre fers sous prétexte d'aller trop vite.
Et pour cela il faut que cela reste un plaisir partagé et non une contrainte imposée ( ça ce sera l'école)et cela doit être court et répété ( exercices systématiques dans notre novlangue). Lui raconter une histoire, le laisser feuilleter un album sont déjà des rituels de sa vie quotidienne, 10 minutes de reconnaissance globale et de combinatoire en lisant un nouvel album, ou en ressortant des vieux ( j'imagine qu'il en a plus de 4... constitueront un nouveau rituel.
Donc pour répondre à ta question, je ne pense qu'une méthode de lecture , je veux dire un manuel scolaire,n'a peut-être pas sa place. Utilise des albums simples (même si quelques mots sont difficiles) connus ou non et amusez-vous. Ma chère et tendre, enseignante en maternelle , me souffle qu'il existe des jeux nathan associant images et mots à reconstituer...ce serait plutôt vers quoi on tendrait si notre fille avait les mêmes symptômes ( ). Elle ajoute qu'utiliser un manuel de lecture peut amener l'enfant ( j'adore cette expression "l'enfant", comme "le jeune", "le poulpe"... ) à s'ennuyer en classe... Mouais...je suis pas trop sûr de ça...ça dépend beaucoup de l'instit qui est là aussi pour détecter ceux qui sont en avance et ainsi les "nourrir" davantage. Je m'éloigne c'est un autre débat... Bon je ferme la parenthèse "instit du forum" ou alorrs on parle aussi de vos boulots... Non parce que je cherche un bon plombier...

[Crazy]

[Belgarion]

Nan, c'est parce que maintenant dans les programmes officiels, on dit pour les maternelles "l'enfant", alors que pour les élémentaires on dit "l'élève"
Cherchez l'erreur...

Bref, va au rythme de ton gamin, pas le tien... je pense qu'on est à peu près tous d'accord sur ce point précis
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Co-administrateur du Coin des Lecteurs ; Rédacteur et correcteur des Chroniques de l'Imaginaire ; Membre de l'Association Tolkiendil

[Lisbeï]

[Jaipadepseudo]

Vous pouvez pas savoir le temps que j'ai passé à trouver un animal qui ne froisserait aucune sensibilité... C'était bien le poulpe... Jusqu'à ce que Crazy nous fasse bien marrer...J'hésitais avec le gnou ou le lémurien...Je voulais souligner l'aspect généralisateur du terme: "il faut comprendre le jeune" ou "l'enfant doit se sentir réconforté" ou "le poulpe est un peu tatillon sur la nourriture..."


je m'enfonce là non???? une branche s'il vous plaît!!!
gnark

[Laria]

[maurice]

bonsoir
ma fille a aujourd'hui 19 ans mais je me rappelle qu'elle a appris a lire assez facilement entre 4 et 5 ans mais il faut souligner qu'elle a toujours eus des livres de conte et des BD a porter de mains.
ce n'est pas moi, mais sa maman qui c'est impliqué dans cet apprentissage, par contre, vers ces deux ans, elle venait avec moi à la bibliothèque ou tous le personnel la materner.
donc a mon avis il n'y a pas besoin de méthode, il suffit de suivre son enfant et de lui donner les clefs de ce monde merveilleux qui se cache au sein des livres.
petite anecdote: quand elle a commencé a parler nous avions un jeu oral.
nous disions un mot plus ou moins compliqué a prononcer et comme Audrey n'arrivai pas bien a le dire nous rigolions et cela la mettait en colère et elle n'avait de cesse d'arriver a le dire correctement.
@+
Maurice
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"Sur les rayons des bibliothèques, je vis un monde surgir de l'horizon" (Jack London)
Maintenant je ne retarde rien Ne repousse ou ne conserve rien qui pourrait apporter de la joie et des rires à nos vies Je me dis que chaque jour est spécial
Chaque jour, chaque heure, chaque minute est spéciale

[Crazy]